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枣庄市山亭区教学研究中心陈祥云30年教学经验

新年伊始,由河北省教育出版社出版的《追梦教育之路》一书,凝聚了枣庄市山亭区教学研究中心陈祥云30年的教学经验,这也是他30年来取得的又一成就。同时参与山东省语言有声数据库建设项目。
巍峨的翼云山,悠闲的岩马湖。陈祥云于1991年7月毕业,分配到沂蒙革命老区山亭区。出生在农村的陈祥云不聪明,但他能吃苦耐劳,对教育有着执着的热情和强烈的追求。
枣庄市山亭区教学研究中心陈祥云30年教学经验
自教学以来,陈祥云从一点一点开始,从最基层的学校开始,从学校的普通教师成长为山区教育前沿的业务骨干,默默探索追求梦想的道路。在这条路上,他在实践中反思,使反思成为一种习惯,然后促进个人的专业成长。他深入思考了教育现状和个人教育教学实践,思维触角从学科教学延伸到学生德育、教育管理等领域,培养了30多万新词。几十年来,以论文、教育文章、辅导文章等形式发表在《中国德育》、《中小学管理》、《中小学德育》、《山东教育》、《现代教育》、《基础教育改革论坛》、《山东教育日报》、《教师日报》、《德育日报》等20多种省ji以上教育期刊上。这些内容包罗万象,既有对教育教学问题的见解,又有教育智慧的灵感,也有对教育教学成败的真实理解,为同行提供参考,同时点燃蜡烛,个人在反思、反思、反思中茁壮成长。
对于教育,陈祥云从来都不是旁观者,而是认真探索,即做实践者、观察者甚至思考者。这不仅是在教学论坛上,也是在区教学研究中心工作的今天。他始终坚持阅读教学的实践和研究,符合小学语文阅读教学规律和小学语文新课程标准的要求,使小学语文阅读教学回归教育的真实性,指向语言表现和写作,取得了良好的效果。积极参与课堂交流活动,向同行展示指向写作阅读教学的实践成果。在全市公开课云屋教学,山东省一师一优课、一师一优课优质课例教学,济南顺文中学小学与淄博、滨州、济南三地教师一起开展同学异构活动,受到同学们的好评。在《小学语文报》、《作文周刊》、《当代小学生》等期刊上发表了50多篇练习指导文章,每年有20多篇报纸和期刊指导学生练习。2022年元旦,陈祥云在区实验小学教授的学生:在山东省xx工作的严文泰和华为集团山西总部的连恒辉感谢陈祥云在学生婚礼现场培养言语表达能力。先后被评为山东省教研先进个人、苏联教育版教材改革先进个人、枣庄市骨干教师、山亭区课程改革模式和教学先进个人。
枣庄市山亭区教学研究中心陈祥云30年教学经验
枣庄市山亭区教学研究中心陈祥云30年教学经验
为了解决教育教学实践中遇到的困难,陈祥云还积极参与了小项目的研究。先后参加了中央教育科学研究所养成良好习惯,为学生终身发展奠定基础、小学生良好学习习惯战略建设研究、山东省教育协会代际家庭教育问题与对策研究、山东省语言有声数据库建设项目,顺利完成。目前,由陈祥云主持并申报的研究课题小学语文阅读策略研究已在山东省教育科学院开设;山东省教育协会批准了《指向写作阅读教学方法体系研究》,正在研究中。陈祥云从小、细节开始,深入研究重点问题,更好地促进个人教育教学实践,更好地提高教育教学质量。
青少年是祖国的未来。陈祥云还主动承担教育责任,不断拓展教育道路,为青少年学生的健康成长保驾护航。他一直在学校担任班主任,负责学校少先队和学生的管理。在区教学研究中心,他被山亭区教育体育局任命为全区教育体系思想政zhi工作宣传小组成员,徐庄镇建银希望小学任命为兼职辅导员。新型冠状病毒疾病防zhi知识教育经常深入学校,为青少年开展普法教育、禁毒教育、两史一情教育,积极深入防zhi新冠肺炎疫情的diyi线,做好各项学生安全防控工作。作为关心下一代的人,学前教育先进个人受到省教育厅和省教育海关工作委员会的表扬,普法工作获得市ji奖项。
虽然已经到了混乱的一年,但陈祥云在追求教育梦想的道路上并没有停止前进。在领导的关心和爱下,2021年9月来到山东省教育科学研究时研究,在省ji学术大厅,自我压力,自我进步,积极接受岗位培训,积极参与教育科学院安排培训活动,积极接受专家指导和教学,积极学习,积极反思,积极开展研究,积极开展课堂异构,积极推广,努力在这么高的省,如此大的平台,丰富的内涵,积累,航行。
枣庄市山亭区教学研究中心陈祥云30年教学经验
新型冠状病毒肺炎总是有回报的。陈祥云的辛勤工作得到了周围同事的赞扬和组织的认可。先后荣获山东省新冠肺炎先进个人、枣庄市委、市xx、山亭区优秀教育工作者等31项荣誉称号。
面对各种荣誉,陈祥云并不自满。他说,他将继续在教育的道路上工作,为山区教育的建设和发展做出微薄的贡献。

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