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全国人大代表王晓梅:加大对校外义务制劳动教育实践基地建设支持

全国人大代表王晓梅:加大对校外义务制劳动教育实践基地建设支持
全国人大代表王晓梅(右一)
3月8日,全国人大代表、眉山市青神县青神中学副校长王晓梅表示:在新时代的背景下,劳动教育在教育体系中的重要地位、对人才培养的重要意义、重要作用和紧迫性日益突出。,今年两会,她提出了加大对校外义务制劳动教育实践基地建设支持力度的建议。
王晓梅说,义务制校外劳动教育实践基地直接承担着学生劳动教育实践的重要任务。学生、家长和社会一直认可这样的基地。然而,随着时代的发展,多年前建成的基地受到条件的限制,无法完全满足当前劳动教育的要求。
在调查中,王晓梅发现基地存在两大问题。
研究表明,大多数基地实践教师不足,没有劳动教育专职教师,但学校除中文、数学等学科教师兼职,难以保证教育质量,调动多名教师,正常教学秩序、声音、身体、美容、信息技术等学科长期无人,五难以同步,学生和家长意见较大。
此外,由于基地建设较早,劳动教育功能在建设初期没有突出,导致户外生产劳动教育场所严重不足。一些实践基地本身没有户外生产劳动场所。这样,孩子们就很难获得真正的劳动感受和劳动教育。
针对上述问题,王晓梅根据《中共中央、国务院关于全面加强新时期大中小学劳动教育的意见》提出了两项建议。
王晓梅建议配备专兼职相结合的劳动教育教师和后勤团队,即按一定比例配备职业教师和临时人员。临时人员按照相关标准安排运营资金,弥补基地水、电、气、通信、培训、临时人员工资等运营资金不足。临时人员可聘请相关专业人员担任教师。
其次,王晓梅认为,劳动教育应该使学生在劳动中接受教育。小农场是生产劳动实践教育的载体,是劳动教育基地必备的劳动教育设施。因此,王晓梅建议xx协调租赁或改造土地,解决各基地小农场建设用地问题,相关资金支出由财政解决。
王晓梅说:我相信,在xx相关方面的大力支持下,我们将有效推动我国义务制校外劳动教育实践基地向更高、更好、更特殊的方向发展,造福千家万户和祖国下一代。

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